Anexo Nº 4

ISLAMISMO-MAHOMA

Actividad en casa. 

A partir del vídeo y de la consulta personal que debe realizar cada estudiante contestar las siguientes preguntas en el cuaderno:

a) ¿Qué es Islam? ¿Un estilo de vida o una religión? ¿por qué?

b) ¿Quién es Mahoma?¿Es importante?¿por qué?

c) ¿Qué es el Corán? ¿Cómo está conformado?

d) ¿Cómo fue elaborado el Corán?

e) ¿Cuáles son las principales creencias de la religión Islam?

f) Enumere y describa las fiestas de la religión Islam.

g) ¿Por qué la Meca es tan importante en el Islamismo?

h) ¿Es lo mismo musulman e islámico? ¿por qué?

h) ¿Cómo describen los musulmanes a Alá?

i) ¿Cuáles son los principales ritos de los musulmanes?

j) ¿Qué significado tiene el símbolo de la media luna y la estrella?

k) ¿por qué en ocasiones se relaciona a los musulmanes con guerra?

Sugerimo las siguientes fuentes de consulta:
http://www.religioustolerance.org/isl_intr.htm

http://www.youtube.com/watch?v=wEWGHsnPVhc
http://www.youtube.com/watch?v=ikVGwzVg48c
http://micarpetadebachillerato.blogspot.com/2011/12/religiones-monoteistas-el-islam.html

Anexo Nº 3

JUDAÍSMO

Actividad en casa: 

1. Buscar información referente a los siguientes aspectos del Judaísmo: a) Historia b) Libro sagrado, c) Ritos y fiestas, d) Fundamentos, e) estado actual y f) concepción de templo e Iglesia.

2. Elaborar en casa un elemento en alto relieve representativo de la religión judía, por comunidad de aprendizaje.    

Anexo Nº2

BUDISMO

Vídeo 1

 

 

Vídeo 2

 

 

 

Vídeo 3

 

 

Vídeo 4

 

 

Actividad en casa: Ver los vídeos relacionados con el Budismo, para la participación en clase.